《世界教育動態》2019年10月第20期

發布日期:星期四, 11/28/2019

  20期目錄

  政策參考? ?
  美國:提升云企業資源計劃在高等教育中的利用價值
  英國:學位學徒制有利有弊
  英國:工黨代表投票贊成廢除私立學校的計劃
  俄羅斯:將開設兩千多個教育中心“增長點”
  德國:北威州發布新《高等教育法》
  日本:嚴查幼兒教育免費化前提高收費的行為
  新西蘭:教育部長提議改革學校課程
  利比里亞:政府必須解決經濟困境和學費上漲問題
  聯合國教科文組織:中國年輕人對全面的性教育提出更多要求
  國際教育組織:教育工會通過社會對話解決性別平等問題的項目

  專家聲音
  美國:將“天才”兒童單獨分班并不能帶來更好的成就

  數據調查
  美國:大學教師緩慢、穩定地接受在線學習
  PIAAC測試顯示,美國的讀寫和算術問題沒有止步于K-12教育
  教育工作者對教育狀況不如之前樂觀,但也有一些積極的趨勢

  實踐探索
  加州不再有“危險”學生
  “健康·前進·思維”項目:將SEL整合到體育課程中
  美國大學入學考試的新改革

  會議信息
  【2020.6.5-8】第42屆國際教育史學大會

?  刊物介紹
  《世界教育動態》由北京師范大學國際與比較教育研究院與北京師范大學圖書館共同主辦,由原《教育信息摘編》及原《世界教育新聞》合刊而成。整合后的刊物每月兩期,為半月刊,由強大的團隊層層把關,以“新聞性、國際性、前瞻性、服務性”為宗旨,旨在及時、準確、全面地報道世界教育的最新動態,為國內教育管理機構決策提供依據,為教學科研提供參考,為中國教育事業的發展盡一份綿薄之力。
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